伟德bv1946官网关于开展2013年度山东省本科高校
精品课程和特色专业申报推荐工作的通知
各学院:
根据山东省教育厅《关于开展2013年度山东省本科高校精品课程申报评审工作的通知》(鲁教高字〔2013〕7号)和《关于做好2013年度山东省本科高校特色专业申报工作的通知》(鲁教高字〔2013〕9号),学校决定组织开展2013年度山东省精品课程和特色专业申报推荐工作,现就有关事项通知如下:
一、申报原则及限额
(一)山东省精品课程申报,采取多门课程联合申报的形式进行,联合课程中必须至少有2门课程为已立项建设的校级精品课程。已确定为省级及以上精品课程的不再重复申报。
本次省级精品课程,学校推荐限额为3组联合课程,历山学院为3组联合课程。各学院推荐不超过2组联合课程。
(二)山东省特色专业申报,在已立项建设的校级特色专业和入选山东省特色名校建设工程重点专业的基础上进行,已确定为省级及以上品牌特色专业的不再重复申报。
本次省级特色专业,学校推荐限额为2个,历山学院为1个。各学院可推荐1个专业进行申报。
二、申报条件及建设内容
(一)山东省精品课程
1、申报形式。采取多门课程联合建设相结合的方式进行,不同课程之间应存在内在的、紧密的联系,课程教学内容要相互贯通,可以综合规划并形成有机整体,课程建设共同满足对人才的知识、能力和素质的培养要求,一般依托专业大类或系列课程进行建设。
为落实应用基础型特色名校工程建设,鼓励列入名校工程重点专业的专业核心课程,以及实践教学类课程进行重点建设。
2、课程基本要求。单门申报课程开设时间需3年以上;联合申报课程中的每门课程开设时间在2年以上,课程数量一般为3-5门,每门课程申报地位相同,申报排名不分先后。
3、课程体系。课程设置符合教育教学规律和学生成长成才规律,符合专业人才培养要求。按照创新型人才培养模式构建课程建设平台,整体优化课程内容,重组课程结构,构建以能力为核心的课程体系,有利于学生可持续发展能力的培养。
4、课程内容。课程内容适应不断发展变化的社会需求和人才培养需要,体现现代教育思想,符合科学性、先进性和教育教学规律,能够促进学生全面发展。积极吸收行业企业参与课程内容和课程体系改革,课程的理论和实践教学内容分工恰当、相互支撑,满足对学生创新、创业能力培养的需要。
5、课程负责人。每门课程设负责人1名,师德高尚、治学严谨,学术水平高、教学能力强。课程负责人负责课程建设的规划、组织与实施。
申报课程的负责人原则上具有副高级以上专业技术职务,近三年主讲此门课程不少于1轮。
6、课程师资队伍。每门课程拥有3名以上教学经验丰富、教学特色鲜明的主讲教师。课程师资队伍的知识结构、年龄结构和学缘结构合理,专兼职教师比例适当,注重教学团队建设。鼓励有行业背景的教师参与课程建设。
7、课程教学方法与手段。遵循以学生为主体,以教师为主导的教育理念,针对理论教学和实践教学的不同特点,合理进行教学设计,推进教学方法和教学手段改革,恰当运用现代教育技术,有效调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
8、课程实践条件。重视实习实训基地建设,整合实践教学资源,使其能够更好地满足创新型人才培养要求。强化实践教学环节,创新实践教学模式,提高实践教学质量,切实提高大学生的实践能力和创新能力。
9、课程教学资源。课程的网络教学资源丰富,课程网站畅通,能够很好地发挥辅教辅学功能,满足教师教学和学生学习的需要。课程教学录像质量高,课程负责人主讲理论教学课程的录像比例占30%以上。申报时,课程网站需提供40分钟的说课录像,教学录像上网比例要达到50%以上,其中课程负责人的教学录像至少占70%。其余教学录像1年内全部上网。选用国家精品教材、省级优秀教材、国外高水平原版教材或高水平的自编教材等优秀教材,实验教材配套齐全,能够满足教学需要。
10、课程教学效果。对学生知识、能力和素质的培养达到了既定的教学目标,校外专家、行业企业专家、校内督导及学生对课程教学评价结果优良,评价材料真实可靠。
(二)山东省特色专业
紧密结合全省经济社会发展需求,特别是半岛蓝色经济区和黄河三角洲高效生态经济区建设,以及战略性新兴产业、支柱产业和特色产业的发展对高素质应用型人才的迫切需求,按照理念先进、思路清晰、方案科学、机制创新、成果丰硕、人才培养质量优秀的要求,遴选建设具有鲜明特色和较高社会声誉、对本科专业建设和教学改革起到示范和带动作用的特色专业。
1、人才培养方案的制定与优化
以培养满足山东省经济社会发展所需人才为出发点,以突出培养具有高度社会责任感、勇于探索的创新精神、解决实际问题的实践能力的高素质应用型人才为基本目标。科学制定并不断优化人才培养方案,根据社会对各类人才的需求,明确专业的人才培养目标定位,体现先进科学的专业教育思想,建立吸收用人单位参与人才培养方案研究制定的长效机制,发挥产学研在人才培养中的协同作用。
2、课程建设与改革
一是紧紧围绕教育目标,根据相关产业和领域的新发展和新要求,加强课程体系、教学内容、教材、教学方法和手段等方面的改革与建设。
二是根据学校办学定位和专业建设目标,吸收用人单位人员参与课程研究、设计与开发,合理确定基础课程与专业课程、必修课程与选修课程、理论教学与实践教学的比例,形成结构合理、特色鲜明的课程体系。
三是深入研究社会对人才知识、能力、素质结构的要求以及行业、学科发展的需要,积极开发反映社会需求和学科发展的新课程。将行业与产业发展形成的新知识、新成果、新技术引入教学内容,着力减少课程间教学内容简单重复问题。
四是积极推进教材、教学参考资料和教学课件三位一体的立体化教材建设,选用高质量教材,编写新教材。有条件的专业要引进、消化和使用国际优秀教材,努力与国际主流教材建设保持同步,拓宽学生国际视野,增强学生国际竞争力。
五是在保证实现培养目标的前提下,突破传统教学模式,推广使用现代信息技术的教学方法,推进启发式教学,采用探究式、研究性教学等新的教学方法。
3、实验实践教学建设与改革
一是改革创新实验教学内容和实验教学方法,建立基础实验、综合性实验、创新性实验、研究性实验等多种实验构成的实验教学体系。探索以课题研究带动教学的模式,将研究成果和研究思维注入实验教学,帮助学生扩展知识视野,增强团队协作精神,培养科学思维方法,提高实践动手能力。
二是加强实验室建设,改善实验教学条件和环境,提高实验室整体建设水平。逐步加大相关学科实验室和研究项目等资源向学生开放的力度,针对学生特点,吸收学生参与学科前沿研究。
三是积极开展实习实训和社会实践活动,有效利用生产实习、社会实践、科研训练、毕业实习、毕业设计(论文)等各种形式,探索产学研结合的办学模式,强化实践教学环节。
四是拓宽实践教学渠道,积极与社会、行业以及企事业单位共建实习实训教学基地,推进学生赴企业或企校联合实验室参加前沿研发项目与毕业设计(论文),增加大学生接触社会的机会,增强其服务社会的能力。
4、师资队伍建设
一是要优化师资队伍结构。围绕特色专业建设需要,建设一支以学术带头人或教学名师为骨干,教学和科研综合水平高、结构合理的教师队伍。将优质教学与研究资源用于专业教学,鼓励教师根据教育目标积极开展有针对性的教学研究。
二是探索学校与社会联合培养教师的新途径。积极推动专任教师到相关产业领域开展产学研合作,同时聘请相关产业领域的优秀专家、资深人员到本专业兼职授课,形成交流培训、合作讲学、兼职任教等形式多样的教师成长机制,建设一支熟悉社会需求、教学经验丰富、专兼职结合的高水平教师队伍。
5、教学管理制度的改革与创新
一是建立健全鼓励教师积极参与教学的政策、制度与措施。从制度层面上吸引和保证高水平教师从事教学工作,鼓励和支持本专业骨干教师与相关企业进行合作、交流和学习。
二是建立推动本科生参与科研创新实践活动的长效机制。调动学生自主参与科研、教师指导学生科研的双向积极性。建立学生深入社会开展实践实习的有效机制,形成教学、科研和社会实践有机结合的人才培养模式。
三是构建科学合理的教学质量保障体系和评估机制。根据学科和行业发展要求,结合本专业特点,研究建立专业教学质量保障体系,探索建立学校、教学单位、行业部门和用人单位共同参与的学生考核评价机制。
三、推荐材料
(一)申报项目应认真填写相应的申报材料,填写内容简明扼要,尽可能用具体的数据说明,内容控制在一张A4纸以内,可双面填写打印。推荐材料纸质版一式一份加盖公章后由学院统一报送教务处教学研究科,电子版发至指定邮箱。
1、山东省精品课程申报。所有申报课程(含联合申报课程中的每门课程)均需填报《伟德bv1946官网2013年度推荐申报省级精品课程基本情况简表》,其中联合申报课程还需填报《2013年度山东省本科高校联合申报精品课程整合优化情况表》(附件2)。同时,学院填写《2013年度山东省本科高校精品课程申报汇总表》。
2、山东省特色专业申报,申报专业填写《伟德bv1946官网2013年特色专业申报简表》和《山东省本科高校特色专业申报汇总表》。
(二)申报材料报送时间为6月16日,请各学院按时报送推荐材料,逾期将不予受理。
(三)申报个人或集体必须如实填写有关材料,并自觉遵守学术道德规范,坚决杜绝弄虚作假、抄袭舞弊等违纪行为。各学院要严格把关,确保评选和推荐工作公开、公平、公正进行。
(四)教务处申报工作联系人:贾斐;联系电话:86180236,86180501;电子邮箱:jiafei@sdnu.edu.cn
四、推荐程序
推荐工作由教务处具体组织实施。聘请有关专家学者组成评审专家组,根据推荐条件,对申报项目的有关材料进行评审;学校根据推荐条件和评审专家组评审结果,对推荐项目进行综合审议,最终确定推荐参加省级评审的项目。
本次推荐工作时间紧,任务重,各学院要高度重视,精心部署,科学组织,认真、及时、高质量地做好申报项目的推荐工作。
伟德bv1946官网教务处
二〇一三年六月七日
附件:1.《伟德bv1946官网2013年度申报省级精品课程基本情况简表》
2.《2013年度山东省本科高校联合申报精品课程整合优化情况表》
3.《2013年度山东省本科高校精品课程申报汇总表》
4.《伟德bv1946官网2013年特色专业申报简表》
5.《山东省本科高校特色专业申报汇总表》
6.《山东省本科高校特色专业建设标准》