执笔人：万文博
负责人：宋信敏
一、专业简介
物联网工程专业是2012年经教育部批准的新上专业，2013年首次招生，至今已招收6届本科生。本专业就业前景较好，是国家倡导的战略产业的专业之一。本专业发展速度较快，现拥有1个二级学科博士学位授权点—网络与网络资源管理，拥有1个二级学科硕士学位授权点—物联网应用技术，拥有山东省高校强化建设重点实验室—信息系统与网络信息安全重点实验室，拥有2个山东省工程技术研究中心—山东省信息管理工程技术研究中心和山东省物流优化与预测工程技术研究中心，拥有1个山东省高等学校信息技术创新人才培养模式实验区，已发展成为具有培养博士、硕士和本科教育三个层次完备的人才培养体系。本专业依托伟德betvlctor1946，通过学科交叉、优势互补、资源共享，以物联网工程应用为切入点，采取宽口径、强基础、重能力的培养模式，培养学生的综合设计及创新能力。
二、培养目标
本专业以培养具有国际视野的优秀工程技术型、创新型人才为主要目标，积极探索多规格、多层次、个性化的人才分类培养模式；以创新教育、素质教育为核心，注重知识、能力和素质的协调，使学生德、智、体、美全面发展；发展以“强化基础、软硬结合、立足系统、面向应用、强化实践”为基本原则，以计算机、通信和自动化为三大主线构建学科基础及专业主干课程体系，加强工程实践训练，使学生能系统地掌握有物联网技术、传感技术、信息采集与处理、测控系统和计算机应用等工程方面的基础理论知识，具备物联网领域分析问题、解决问题的能力及较强的工程实践能力。
本专业预期学生毕业5年左右达到以下目标：
1、有良好的道德文化素养、社会责任感、理想信念和教育情怀；
2、系统运用数学、自然科学基础知识和物联网工程专业知识解决复杂工程问题的能力；
3、能从事物联网工程领域的科学研究、通信架构、技术开发、应用、管理及维护等工作。；
4、有良好的学习与研究新理论、新知识、新技术的能力，具有较强的创新意识；
5、具备良好的沟通能力、团队合作精神和团队管理能力。
三、毕业要求
本专业毕业要求包括以下12项：
（1）工程知识：具有从事物联网工程领域工程所需的扎实的数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题。
（2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析物联网工程领域复杂工程问题，以获得有效结论。
（3）设计/开发解决方案：能够综合运用理论和技术手段，设计针对物联网工程领域复杂工程问题的解决方案，设计满足信息获取、传输、处理或使用等需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
（4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对物联网工程领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
（5）使用现代工具：能够针对物联网工程领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对物联网工程领域复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
（6）工程与社会：能够基于物联网工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和物联网工程领域复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
（7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对物联网工程领域复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
（8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在物联网工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
（9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
（10）沟通：能够就物联网工程领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
（11）项目管理：理解并掌握物联网工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
（12）终身学习：具有自主学习和终身学习意识，有不断学习和适应发展能力。
本专业的12项毕业要求与通用标准的12项毕业要求一一对应，保证了认证通用标准完全被覆盖专业知识，并能够综合应用这些知识解决物联网工程工程领域复杂工程问题。
毕业要求支撑培养目标矩阵图
| 目标1 | 目标2 | 目标3 | 目标4 | 目标5 |
毕业要求1：工程知识 | | Ö | Ö | | |
毕业要求2：问题分析 | | | Ö | Ö | |
毕业要求3：设计/开发解决方案 | | | Ö | | |
毕业要求4：研究 | | | Ö | Ö | |
毕业要求5：使用现代工具 | | Ö | Ö | Ö | |
毕业要求6：工程与社会 | Ö | | | | Ö |
毕业要求7：环境和可持续发展 | Ö | | | | |
毕业要求8：职业规范 | Ö | | | | Ö |
毕业要求9：个人和团队 | | | | | Ö |
毕业要求10：沟通 | | | | | Ö |
毕业要求11：项目管理 | | | | | Ö |
毕业要求12：终身学习 | | | Ö | Ö | |
四、学制与学位
标准学制为4年，实行弹性修业年限，可在3—6年内完成。
本专业授予工学学士学位。
五、学分要求
本专业总学分要求为172学分，其中通识教育必修课程36学分，通识教育选修课程12学分，学科专业核心课程63学分（含必修的实践教学环节），专业自主发展课程41学分，专业实践课程20学分（含教育见习、实习等教育实践环节，以及学科教师教育课程）。
六、教学活动时间安排
教学内容 周数 学年学期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 合计 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
入学教育、军训 | 3 | | | | | | | | 3 |
课堂教学 | 15 | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 9 | 132 |
考 试 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 16 |
专业实习 | | | | | | | | 8 | 8 |
毕业教育 | | | | | | | | 1 | 1 |
合 计 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 160 |
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说明：1.非师范类专业保留“专业实习”行，删除“教育实习”行；师范类专业保留“教育实习”行，删2.专业实习需根据专业特点科学合理选择实习学期，一般实习周数为8—10周，在所对应学期课堂教学周数减去实习周数。
七、课程结构与修读学分（时）要求
课程类别 | 学分 | 比例（%） | 合计 | 备注 |
学分 | 比例 |
必修 | 通识教育课程 | 36 | 20.93% | 119 | 69.18% | |
学科专业核心课程 | 63 | 36.62% | |
实践教学环节 | 20 | 11.62% | |
选修 | 通识教育课程 | 12 | 6.98% | 53 | 30.81% | |
专业自主发展课程 | 41 | 23.84% | |
其他要求 | 第二课堂 | | | | | |
体质测试 | | | | | |
创新创业实践活动 | | | | | |
实践教学（含理论课程中实验或实训部分、独立设置的实验课程、课程设计、见习、研习、实习、实训、毕业论文<设计>等）比例统计 | 52 | 30.23% | 52 | 30.23% | |
八、教学计划安排表
课程类别 | 课程编号 | 课 程 名 称 | 修读 性质 | 学分 | 学时 | 开设学期 | 负责单位 |
总学分 | 理论 | 实践 | 总学时 | 讲授 | 实践 |
通识教育课程 通识教育课程 | 通识教育必修课程 | 020000015 | 思想道德与法治 Morality and Basic Laws | 必修 | 3 | 3 | 0 | 54 | 54 | 0 | 2 | 马克思 主义学院 |
020000002 | 中国近现代史纲要 Conspectus of Modern Chinese History | 必修 | 3 | 2 | 1 | 54 | 36 | 18 | 1 |
020000014 | 马克思主义基本原理 Basic Principle of Marxism | 必修 | 3 | 3 | 0 | 54 | 54 | 0 | 4 |
020000004 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Introduction to Mao Zedong Thought and the Socialism Theory of Chinese Characteristics System | 必修 | 5 | 4 | 1 | 90 | 72 | 18 | 3 |
020000005-020000012 | 形势与政策（1）-（8） Situation and Policy（1）-（8） | 必修 | 2 | 2 | 0 | 36 | 36 | 0 | 1-8 |
200000000 | 军事理论 Military Theory | 必修 | 2 | 2 | 0 | 36 | 36 | 0 | 1 | 学生工作部 |
050000001 050000002 050000003 | 大学英语基础课程（1）、 综合课程（1）、 高级课程（1） College English: An Elementary Course (1) College English:An Integrated Course (1) College English:An Advanced Course (1) | 必修 | 4 | 4 | 0 | 72 | 72 | 0 | 1 | 外国语学院 |
050000004 050000005 050000006 | 大学英语基础课程（2）、综合课程（2）、 高级课程（2） College English: An Elementary Course (2) College English:An Integrated Course (2) College English:An Advanced Course (2) | 必修 | 4 | 4 | 0 | 72 | 72 | 0 | 2 | 外国语学院 |
150000001 | 大学体育（1） Undergraduate PE (1) | 必修 | 1 | 0 | 1 | 36 | 0 | 36 | 1 | 体育学院 |
150000002 | 大学体育（2） Undergraduate PE (2) | 必修 | 1 | 0 | 1 | 36 | 0 | 36 | 2 |
150000003 | 大学体育（3） Undergraduate PE (3) | 必修 | 1 | 0 | 1 | 36 | 0 | 36 | 3 |
150000004 | 大学体育（4） Undergraduate PE (4) | 必修 | 1 | 0 | 1 | 36 | 0 | 36 | 4 |
通识教育综合素质提升课程 | 020000013 | 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 Introduction to Xi Jinpings Socialist Thought with Chinese Characteristics in the New Era | 必修 | 2 | 2 | 0 | 36 | 36 | 0 | 5 |
马克思 主义学院 |
200000016 | 大学生心理健康与个人成长College Students' mental Health and Personal Growth | 必修 | 2 | 2 | 0 | 36 | 36 | 0 | 1 | 学生工作部 |
200000017 | 大学生安全教育Safety Education of College Students | 必修 | 1 | 1 | 0 | 18 | 18 | 0 | 1 | 公安处 |
| 290000018 | 大学生劳动教育Theoretical Labor Education | 必修 | 1 | 1 | 0 | 18 | 18 | 0 | 2 | 公共管理学院 |
| 小计 | 36 | 30 | 6 | 720 | 540 | 180 | | |
通识教育选修课程 | 分为中华传统与当代中国、经典文学与人文修养、科学思维与现代科技、艺术欣赏与审美体验、教师教育与师德修养、创新创业与拓展实践6个模块 | 选修 | 12 | 选修要求：（1）本专业须修满12学分，方可满足毕业要求；（2）所有学生必须从“艺术欣赏与审美体验”中选修2个学分，从“创新创业与拓展实践”中选修4个学分（其中职业生涯与就业指导类2个学分，创新创业类2个学分）；（3）其余学分自由选修。 | 全校 见当学期公布的学校通识选修课程表 |
学科专业核心 课程 | 111001001 | 高等数学（1） Advanced Mathematics (1) | 必修 | 5 | 5 | 0 | 90 | 90 | 0 | 1 | 伟德betvlctor1946 |
111001002 | 高等数学（2） Advanced Mathematics (2) | 必修 | 4 | 4 | 0 | 72 | 72 | 0 | 2 |
111001003 | 高等数学（3） Advanced Mathematics (3) | 必修 | 4 | 4 | 0 | 72 | 72 | 0 | 3 |
111001004 | 线性代数 Linear Algebra | 必修 | 4 | 4 | 0 | 72 | 72 | 0 | 2 |
111001005 | 概率统计 Probability Statistics | 必修 | 4 | 4 | 0 | 72 | 72 | 0 | 4 |
111001006 | 大学物理 College Physics | 必修 | 2 | 2 | 0 | 36 | 36 | 0 | 2 |
111001007 | 计算机 新生研讨课 Computer Freshman Seminars | 必修 | 2 | 2 | 0 | 36 | 36 | 0 | 1 |
111001008 | C语言程序设计 C Programming | 必修 | 4 | 3 | 1 | 90 | 54 | 36 | 1 |
111001009 | 数字电路 Digital Circuit | 必修 | 3.5 | 3 | 0.5 | 72 | 54 | 18 | 2 |
111001010 | 数据结构 Data Structure | 必修 | 5 | 4 | 1 | 108 | 72 | 36 | 2 |
111001011 | 操作系统 Operating System | 必修 | 5 | 4 | 1 | 108 | 72 | 36 | 3 |
111003003 | 电路分析基础（双语） Fundamentals of Circuit Analysis | 必修 | 3 | 2 | 1 | 72 | 36 | 36 | 3 |
111002005 | 信号与系统 Signals and Systems | 必修 | 5.5 | 5 | 0.5 | 108 | 90 | 18 | 4 |
111002007 | 通信原理 Communication Principles | 必修 | 5.5 | 5 | 0.5 | 108 | 90 | 18 | 5 |
111003001 | 模拟电路 Analog Circuit | 必修 | 3.5 | 3 | 0.5 | 72 | 54 | 18 | 4 |
111003002 | 物联网原理与应用（双语） Internet of Things Principles and Applications | 必修 | 3 | 3 | 0 | 54 | 54 | 0 | 5 |
小计（共16门课程） | 63 | 57 | 6 | 1242 | 1032 | 210 | | |
专业自主发展课程 | 物联网工程应用层 | 111101004 | 面向对象程序设计 Object-Oriented Programming | 选修 | 3 | 2 | 1 | 72 | 36 | 36 | 3 | |
111101013 | 数字图像处理 Digital Image Processing | 选修 | 3 | 2 | 1 | 72 | 36 | 36 | 5 |
111101021 | Python程序设计 Python Programming | 选修 | 3 | 2 | 1 | 72 | 36 | 36 | 4 |
111101014 | 人机交互技术 Human-Computer Interaction Techniques | 选修 | 3 | 2 | 1 | 72 | 36 | 36 | 6 |
111101024 | 数据库实用技术 Database Practical Technology | 选修 | 3 | 2 | 1 | 72 | 36 | 36 | 5 |
111101030 | 云计算与大数据 Foundation and Application of Cloud Computing & Big Data | 选修 | 3 | 2 | 1 | 72 | 36 | 36 | 7 |
111102017 | 嵌入式系统设计 Embedded System Design | 选修 | 3 | 2 | 1 | 72 | 36 | 36 | 6 |
111103091 | 数字信号处理（双语） Digital Signal Processing | 选修 | 3.5 | 3 | 0.5 | 72 | 54 | 18 | 5 |
111103002 | 物联网综合实践 Internet of Things Comprehensive Practice | 选修 | 2 | 0 | 2 | 36 | 0 | 36 | 6 |
物联网工程网络层 | 111101029 | 移动互联网开发技术 Development Technology of Mobile Internet | 选修 | 3 | 2 | 1 | 72 | 36 | 36 | 6 |
111104044 | 信息论与编码 Information Theory & Coding | 选修 | 3 | 3 | 0 | 54 | 54 | 0 | 6 |
111102007 | 无线网络通信 Wireless Network Communications | 选修 | 3 | 3 | 0 | 54 | 54 | 0 | 6 |
111102013 | 计算机网络原理 Principle of Computer Network | 选修 | 4.5 | 4 | 0.5 | 90 | 72 | 18 | 4 |
111102019 | 网络工程 Network Engineering | 选修 | 3 | 2 | 1 | 72 | 36 | 36 | 7 |
111102006 | 移动通信 Mobile Communication | 选修 | 3 | 2 | 1 | 72 | 36 | 36 | 6 |
111103003 | 信息技术综合实践 Information Technology Comprehensive Practice | 选修 | 2 | 0 | 2 | 36 | 0 | 36 | 4 |
111103004 | 无线传感器网络原理 Wireless Sensor Network Principles | 选修 | 4 | 3 | 1 | 90 | 54 | 36 | 6 |
物联网工程传感层 | 111101017 | 人工智能 Artificial Intelligence | 选修 | 2 | 2 | 0 | 36 | 36 | 0 | 7 |
111102016 | 传感器与检测技术 Sensors and Detection Technology | 选修 | 3 | 2 | 1 | 72 | 36 | 36 | 5 |
111102018 | 无线射频识别技术及应用 RFID Technology and Application | 选修 | 3 | 2 | 1 | 72 | 36 | 36 | 5 |
111103005 | 智能控制技术 Intelligent Control technology | 选修 | 3 | 2 | 1 | 72 | 36 | 36 | 6 |
111103006 | 微机原理 Microcomputer Principles | 选修 | 4.5 | 4 | 0.5 | 90 | 72 | 18 | 5 |
111103007 | 物联网安全技术 Internet of Things Security Technology | 选修 | 3 | 3 | 0 | 54 | 54 | 0 | 7 | |
111103008 | FPGA综合实践 FPGA Comprehensive Practice | 选修 | 3.5 | 3 | 0.5 | 72 | 36 | 36 | 7 | |
小计 （共24门课程，修够41学分） | 74 | 54 | 20 | 1620 | 954 | 666 | | |
非师范类专业实践环节 | 112103001 | 专业实习 Specialty Practice | 必修 | 8 | 0 | 8 | 8周 | 0 | 8周 | 8 | |
112102004 | 金工实习 Practice of Metal Processing Technology | 必修 | 2 | 0 | 2 | 2周 | 0 | 2周 | 6 |
其他实践环节 | 200000001 | 军事技能 Military Training | 必修 | 2 | 0 | 2 | 2周 | 0 | 2周 | 1 | 武装部 |
200000019 | 大学生劳动实践 Practical Labor Education | 必修 | 1 | 0 | 1 | 1周 | 0 | 1周 | 7 | 伟德betvlctor1946 |
113300001 | 毕业设计（论文） Graduation Thesis (Design) | 必修 | 6 | 0 | 6 | 6周 | 0 | 6周 | 8 | 伟德betvlctor1946 |
| 体质测试 College Students' Physical Test | | 不计学分，不计学时，测试合格方可毕业 | 体育学院 |
112103003 | 社会实践 Social Activity | 必修 | 1 | 0 | 1 | 1周 | 0 | 1周 | 2 | |
| 创新创业活动 Activities of Innovation & Entrepreneurship | 通过课外创新实践活动、发表研究论文、申请专利等方式获得创新创业学分，创新创业学分全部计入成绩单，最高10学分可置换相关自主发展课程学分或通识教育相关选修模块课程学分（参照《伟德bv1946官网本科生创新创业学分暂行管理办法》执行）。 | 伟德betvlctor1946 |
小计 | | 20 | 0 | 20 | 20周 | 0 | 20周 | | |
合计 | | 172 | | | | | | | |
注：1.课程名称应包括中英文两种形式。
2.毕业设计（论文）课程编号**3*00001，前两位**为开课学院（部）代码，第四位*为专业序号，专业序号由各学院（部）自主确定即可。
3.此教学计划表按照师范类专业设计，非师范类专业自行删除教师教育课程和教师教育实践环节。
毕业要求各维度指标点分解表
毕业要求 | 指标点 |
1.工程知识：具有从事物联网工程领域所需要的扎实的数学知识、自然科学知识、工程基础知识和工程专业知识，以用于解决物联网工程领域的复杂工程问题。 | 1.1能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于复杂物联网工程问题的评价和恰当表述中。 1.2能够能用数学、自然科学、计算机及软件学科等的相关知识和原理，建立计算问题的数学模型，并利用合理的边界条件求解。 1.3能够将计算机及软件学科知识和软件工程相关知识用于运用物联网工程问题的规划与设计、部署与开发、分析与测试、运行与维护。 1.4能够利用相关知识建立物联网工程领域复杂工程问题解决方案，并对其进行比较、综合、管理与优化。 |
2.问题分析：能够运用数学、自然科学和工程科学的基本原理来识别、表达物联网工程领域的复杂工程问题，并通过文献研究分析来获得有效的结论。 | 2.1能够应用数学、自然科学和软件工程的基本原理，正确识别和判断物联网工程领域中的核心问题。 2.2能够运用数学、自然科学和计算机专业知识的基本原理，识别与表达复杂物联网工程问题可行性与需求分析。 2.3能够运用计算机系统的基本原理，分析系统设计、开发和实施过程中的关键影响因素，并能够针对复杂物联网工程问题，寻求合理的设计方案。 2.4能够通过文献与信息资源的收集与研究，综合判断、分析和验证所提出解决方案的合理性。 |
3.设计/开发解决方案：设计/开发解决方案：能够综合运用理论知识和相关技术手段，设计针对物联网工程领域复杂工程问题的解决方案，设计满足信息获取、传输、处理或使用等需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑到社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 | 3.1能够掌握物联网工程中系统、网络、数据库和软件的基本设计、开发方法和技术，并正确使用软件开发工具。 3.2能够针对特定需求，运用物联网工程专业知识、方法与技术，选取恰当的开发工具和技术，给出物联网工程问题中单元（部件）的设计、开发、测试、运行与管理方案。 3.3能够针对特定需求，设计并实现功能完整的软件系统，包括软件整体架构设计、各模块及模块接口的实现或选择、正确性验证、部署、运行和维护，并体现创新意识。 3.4能够对设计方案进行测试和评价，分析不同解决方案所涉及的相关因素并用系统仿真、报告或软硬件等形式呈现设计成果，关注到信息与公共安全、经济与社会、文化与伦理、环境保护等因素的可能影响，对设计方案进行优化和改进。 |
4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对物联网工程领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。 | 4.1能够根据物联网系统工作原理和专业知识，运用基本实验方法和工具，在适当的环境下对软件系统的特性进行实验与分析。 4.2能够对包含多子系统的物联网软件系统涉及的领域性功能或性能问题进行研究，选择技术路线，设计实验方案，并对结果和数据进行分析与总结。 4.3能够进行针对软件系统的性能、功能 、稳定性等复杂物联网工程问题的整体研究，就全局的功能或性能问题设计相关的实验方案，具备选用或搭建实验系统并验证实验的能力。 4.4能够采集、整理、分析和解释实验数据和实验结果，通过信息综合得到有效结论。 |
5.使用现代工具：能够针对物联网工程领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对物联网工程领域复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。 | 5.1能够了解常用软件开发环境及开发工具的性能、适应范围、主要来源及获取方法，能够利用网络查询、检索本专业文献、资料及相关软件工具，并理解相关技术工具和环境对开发、分析的适用性的局限性。 5.2能够根据软件系统研究、设计、开发、运维的实际需要，选择和使用适当的工具、环境、技术方法和信息资源，对复杂物联网工程问题进行模拟、预测、分析、计算与设计。 5.3能够对软件系统的预测与模拟所获数据进行分析，并给出解释，针对具体的对象，开发或选用满足特定需求的现代工具，模拟和预测复杂物联网工程问题，并能够分析其局限性。 |
6.工程与社会：能够基于物联网工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和物联网工程领域复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 | 6.1熟悉物联网工程专业相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，了解社会文化对物联网工程领域工程活动的影响。 6.2能够针对复杂物联网工程问题，分析与评价软件产品或者技术研发等专业实践和复杂软件工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 |
7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对物联网工程领域复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 | 7.1具有良好的环境保护和社会持续发展意识，能够理解物联网工程领域的复杂工程问题的专业工程实践的开发、运行和维护对环境保护和社会持续发展的影响。 7.2能够评价物联网工程领域的复杂工程问题的专业工程实践的开发、运行和维护对环境保护和社会持续发展的影响。 |
8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在物联网工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 | 8.1具有正确的社会主义核心价值观和良好的人文社会科学素养，正确认识和分析社会现象，了解与本专业相关的重要法律、法规及方针与政策。 8.2能够理解并遵守计算机工程的相关职业道德和规范，并能够在物联网工程实践中履行诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范。 8.3具备良好的社会公德与社会责任感，能够在物联网工程实践中承担质量、安全、服务和环保等方面的社会责任。 |
9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 | 9.1具备明确的个体意识，以及在团队框架下承担个体责任，提出自己的想法，发挥个体作用的能力。 9.2认识到团队合作的重要性并且具有团队合作意识，能够倾听其他成员的意见和建议，在团队中做好自己承担的角色，并能够综合团队成员的意见，进行有效的合作。 9.3明确多学科背景下个体、团队成员和负责人之间的相互关系，能够在多学科背景下具备一定的组织管理能力，并能够综合团队成员的意见做出合理决策。 |
10.沟通：能够就物联网工程领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 | 10.1具备沟通交流的基本技巧与能力，良好的口头和书面表达能力，有效表达自己思想与意愿的能力，倾听与理解他人需求和意愿的能力，适应工作与人际环境变化的能力。 10.2能够依据相关的工程标准或行业规范，按照物联网工程专业科技文档的基本构成及要求，进行需求分析报告、技术解决方案、工程设计与实施方案等相关工程科技文档的撰写与交流表达能力。 10.3具备一门外语的听、说、读、写、译的应用能力，能够熟练阅读和翻译本专业外文文献资料，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
11.项目管理：理解并掌握物联网工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 | 11.1理解并掌握物联网工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 11.2掌握物联网工程领域软件产品的调研分析、设计研发、运行维护等方面的工程管理与经济决策方法与程序，能够在软件工程项目的开发中考虑成本、质量、效率等目标并能够在多学科环境中应用。 |
12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 | 12.1能够认识软件技术环境的多样化以及应用发展和技术进步对知识和能力的影响和要求，具有自主学习和终身学习的意识。 12.2具有学习新技术、新方法的良好基础和能力，能针对个人或职业发展的需求，不断学习以适应技术的发展。 |
